понедельник, 3 июня 2019 г.

Выпускной "Спасибо, родная школа!"




Сценарий выпускного в 4 классе “Спасибо, родная школа!”

30 мая в Казанской школе-интернате прошел праздник, посвященный окончанию начальной школы.
Ведущая: Добрый день! В эфире "Новости". В студии Ксения Александровна .
Главной новостью сегодняшнего дня является праздник 4-ого класса, посвящённый окончанию
начальной школы. Репортаж с места событий ведет наш корреспондент Анжелика
Александровна). Ей слово.
Корреспондент:
Доброе утро, уважаемые зрители! Главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного
года. А для наших четвероклашек это ещё и прощание с начальной школой. Мы находимся на
месте события в холле ГКОУ РО Казанской школы-интерната. Здесь собрались учителя и
воспитатели, выпускники, их родители и многочисленные родственники. Сейчас в сердце
каждого родителя звучат нотки гордости за своих чадушек. А виновники этого праздника… да
какие они виновники, они же просто ГЕРОИ!!! Ведь они преодолели первую свою трудную
ступеньку в четыре года под названием начальная школа. А впереди у них следующая ступень
на пути школьной жизни. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня прекрасный
праздник. Встречайте! Самые лучшие, самые красивые, самые умные, самые шумные, самые
любимые, но, …. к сожалению, уже бывшие ученики 4 класса. 
Корреспондент:Что вы можете рассказать о себе?
(Дети стихи читают)
Ваня - Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
Богдан -И час за часом, день за днём
Саша -Так незаметно мы растем.
Вика - Четыре года мы в пути. Куда же дальше нам идти?
Илья А. - Всем вместе дружно в самый раз
Илья Ш.- Пора идти нам в пятый класс!
Роза.- В пятый класс, в пятый класс принимает школа нас.
Игорь - Полюбили мы друг друга,
Валера - Дружба крепкая у нас.
Артём - Вместе – дружно в раз
Андрей - Переходим в пятый класс!
Корреспондент: Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не
начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Мне удалось взять интервью у некоторых
четвероклассников. Здравствуйте. Представьте ваш класс.
Артём -Все мы шустрые, спортивные, Смелые, активные,
Игорь- Сообразительные, любознательные –
В, общем, просто привлекательные!
Все- то умные, красивые,
Лукавые, счастливые…
Валера -большой дружный коллектив;
любители поговорить с соседом;
Андрей- самый шумный класс на перемене;
Роза -веселая куча ребят;
Саша - возьмется за дело – делу несдобровать;
Илья Ш.- средний возраст 12 лет, а общий – далеко за двести;
знак зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2015 года;
Богдан -любимые дни недели – суббота, воскресенье;
Вика - любимая школа – Казанская школа-интернат.
Илья А. - Любимое время года- лето. А общее настроение
Все хором - веселое!
Танец “Я рисую солнце”


Корреспондент. Начальная школа….. Почему начальная? Да потому что это начало школьной
жизни, а начало всегда самое трудное!!!
Не одну тетрадку исписали вы за эти годы учебы. Как не слушались вас буквы.
Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Но сегодня все это
позади. 


Корреспондент. Сегодня у вас самый радостный и грустный день. Радостный – потому что вы
взрослеете, мечтаете учиться дальше, работать, творить и жить. А грустный – потому что вы
прощаетесь с начальной школой - уютным уголком, в котором вы радовались и грустили,
плакали и смеялись все четыре года, вы прощаетесь с вашей первой учительницей.
Без нее это начало было бы намного труднее.
Громом аплодисментов мы встречаем учительницу 4 класса Казанской школы-интерната,
педагога с большим сердцем, Лиану Викторовну Дьяченко!
Человек жизнерадостный, позитивный, любящая свою работу и посвятившая ученикам всю
свою жизнь!

Учитель. Мамам, папам улыбнитесь! Вокруг себя вы повернитесь!
Руки вверх все поднимите, пальцами пошевелите.
Крикнем весело: Ура! Праздник продолжать пора!!!
Корреспондент.
Собрались сегодня в зале,
Точно будет пир горой.
Значит что же? Продолжаем -
Лучший праздник – выпускной!(Все)
Учитель.
Дружно хлопнем мы в ладоши
Покачаем головой,
А чего тут сомневаться
Отмечаем - выпускной!(Все)
Корреспондент.
Если первый ваш учитель
Грустно машет вам рукой,
Это значит наступает -
Славный праздник – Выпускной!(Все)
Песня «В этот праздник поздравляем вас».

Учитель. Ребята, позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы,
как все начиналось?
Иван: Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок - колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз,
Роза П. Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
А мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать Вас.
Валера Т. Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток,
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Игорь Д. Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
Артем С. А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать — не хватит времени:
На это нужен целый час…
Богдан Б. Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Учитель. Спасибо, ребята. У вас отменная память.
Сегодня все немного волнуются: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным
ступенькам лестницы знаний.
За 4 года было проведено по 3400 уроков. На них перелистали по 5796 страниц учебников.
Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за 4 года, то её длина будет
равна расстоянию до Луны и обратно.
1836 часов провели за партой, и это не считая времени, затраченного на дополнительные
занятия и выполнение домашнего задания.
3840 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.
Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов
засели в головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
В школу и обратно ребята проделали путь, равный 2004 км.
А также исписали и изгрызли 640 с половиной ручек, Потеряли дюжину ластиков, Съели 6 тонн
булочек, Выпили 90 бочек воды
Подросли на 3200 см, Потолстели на 210 кг и теперь весят больше 2 т.
И ещё набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.
А когда они поют, то добрая энергия песен может заменить по мощности несколько атомных
электростанций.
Шуточная песня «Подружка моя».

Ведущая. Мы напоминаем, главная новость сегодняшнего дня - выпускной в 4 классе. А всегда
ли было за эти 4 года всё так отлично?
Сценка «Непослушный класс»
Ведущая. В эфире новости. Самое время принять поздравление от учеников 2-а класса.

Корреспондент. А еще нам удалось отыскать ценнейшие сведения - отрывки из старых
школьных сочинений. (читать медленно и четко):
Ваня: На берегу реки доярка доила корову, а в воде отражалось все наоборот.
Богдан: Девочка хотела что-то сказать, но открывшаяся дверь закрыла ей рот.
Саша: Самая моя любимая книга «Три Дартаньяна».
Вика: Моя мама работает в детском саду Татьяной Александровной.
Илья Ав.: Медведи увидели, что постель медвежонка измята, и поняли: здесь была Маша.
Илья Ш.: Какая красота! Его глаза с нежностью смотрели друг на друга.
Роза: Стихотворение написано в рифму, что нередко наблюдается у поэта
Игорь: Сзади у поросят находится кудрявый хвостик, по которому их отличают от других
домашних животных.
Валера: Из-за тучи выглянул луч солнца и огрел кукушонка.
Артём: В шкафу стоят книги разных писателей, написанных Носовым.
Андрей: У мамы около рта появилась веселая улыбка.
Ведущая: Спасибо, ребята за ваш творческий подход к сочинениям! Мы продолжаем выпуск
новостей. В эфире поздравление от ребят 2-б.

Иван К: 4 года позади –
Мы оставляем с вами детство,
Нас ждут успехи впереди,
Но уж не с вами рядом, вместе!
Пойдём другой дорогой мы,
Учителей немало будет,
Но что читать учили вы,
Никто из нас уж не забудет.
Игорь Д: Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Кто нам кисти дал и краски?
Спасибо воспитателю,
за то, что был он к нам внимательным!
Валера. Спасибо всем, кто нас учил
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы в припрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Вика. Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держите в секрете
В своем уютном, добром кабинете.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим “Огромное спасибо!”(Все)
Андрей. Дорогие наши педагоги! Спасибо Вам за Ваш благородный труд, желаем Вам здоровья
и счастья!
Ведущая. В нашем праздничном эфире подарок от выпускников - шуточный номер
«Частушки»!
Частушки
Илья Ш: А теперь заглянем с вами
Мы в наш главный кабинет.
Там хозяйка школы,
Без неё и школы нет.
У нашего директора
Целый день забот не счесть.
Чтобы Сашам, Колям, Машам
Было что и пить, и есть.
Чтоб игрушек нам хватило,
Чтобы весело всем было.
И чтоб каждый был бы рад
Приходить в наш интернат.
Андрей. Наступил торжественный момент.
Наш уважаемый директор!
Мы ценим вас за строгость, справедливость,
Принципиальность и несуетливость.
За знания, за юмор, за терпение,
За ваше яркое и бескорыстное горение.
Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием лучше проводите.
(Вручают цветы и подарок)
Ведущая: Слово в эфире предоставляется директору Казанской школы-интерната С.А.
Долженковой.

(ТАНЕЦ ВАЛЬС)
Саша: Пусть наша школа снова процветает
И как достичь успехов завуч знает.
Он все рекомендации читает,
Часы учебные он чётко посчитает!
Для классов расписание составит,
Ошибки наши быстренько исправит.
(Вручают цветы и подарок)
Ведущая: Слово в эфире предоставляется завучу Л.И. Мухиной

(Вручение грамот, поздравления)
Ведущая: Мы продолжаем выпуск. В эфире поздравление от ребят 3 класса.

Учитель:
Сегодня в нашем зале я вижу родителей наших выпускников начальной школы, бабушек,
дедушек, родных и близких, которые за 4 года стали лучшими большими друзьями и
помощниками школы. Уважаемые родители, ваши искренние улыбки, добрые слова, щедрость
вашей души помогали учиться ребятам, учить нам, учителям и воспитателям.
Сегодня мы благодарим вас от всего сердца.
Ведущая. Слово в эфире предоставляется родителям.

Учитель: В нашем зале присутствуют гости: сотрудники музея – С.Г. и Л.Г., сотрудник
детской библиотеки – И.Г., член общества чернобыльцев Верхнедонского района Ворошилов
Александр Николаевич. За 4 года вы стали друзьями нашего класса, помогали нам и словом и
делом. Ваш вклад в воспитание сегодняшних выпускников неоценим. Мы благодарим вас за то,
что все 4 года вы были рядом с нами.
Ведущая. Слово в эфире предоставляется гостям.
Учитель:
Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки, гости! В благодарность за вашу теплоту, терпенье
и заботу для вас наш танец.
Танец Нано.


Учитель
Мы их учили четыре года
Читать, писать, учили их дружить.
И Вам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Весёлые, шальные, озорные…
И верю я, что так и будет впредь.
Мы передаём вам (дети показывают большие буквы)У – умных, Ч - честных, Е – единых, Н
–нравственных, И –инициативных, К – креативных, О –очень В- воспитанных учеников со
словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые
струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».

Песня 4 класса «Мой добрый учитель»
Ваня.
Наступает лето – тёплая пора,
Солнышком согрета наша детвора.
Позади диктанты, трудные зачёты,
Очень надоевшие контрольные работы.
Позади остался длинный тот урок,
Прозвенит последний радостный звонок.
(Трек. Школьный звонок)
Учитель: Остались позади 4 года,
Мне тоже грустно в этот час,
Пусть вас обходят горе и невзгоды,
И ангел пусть оберегает вас!
Пусть солнце ярко светит,
И смех звенит всегда.
А мы все крикнем дружно:
«Каникулам ура!».(Все)
Отправимся в каникулы???
Становимся друг за другом! Поехали???
Танец флешмоб “Паровозик”

Учитель. Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с
начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили вас.
Корреспондент. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной
школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
Ведущая. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный
звонок, который сейчас прозвенит для вас. В добрый путь! Возможность дать последний звонок предоставляется выпускникам.

Ваня."Вы порадуйтесь за нас
Все.- перешли мы в 5 класс!" (Дети выходят под звонок из зала.)
Флешмоб педагогов.
ЗАПУСК ШАРОВ НА УЛИЦЕ
Учитель.
Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик 4 класса, лети!!

Пусть исполнятся желанья! До свиданья, до свиданья!
Картинки по запросу картинки выпускной 2019 анимационные

суббота, 25 мая 2019 г.

Экскурсия в Свято-Никольский храм.


Храм Божий на горе мелькнул
И детски чистым чувством веры
Внезапно на душу пахнул…
Нет отрицанья, нет сомненья,
И шепчет голос неземной:
Войди с открытой головой!
Войди! Христос наложит руки
И снимет волею своей
С души оковы, с сердца муки
И язвы с совести больной…

(Н.А.Некрасов)
Вот и подошёл к концу учебный год. А вместе с ним подошёл к концу курс "Основы православной культуры и светской этики". Изучая его, ребята открыли для себя ещё одну грань окружающего их мира. Вот, например, такую:
Дом есть не только у человека. Раковина моллюска, пчелиный улей, птичье гнездо, нора зверька — тоже дома. Но храмы есть только у людей. Человек в мире, полном зла, несправедливости, всегда хотел выделить место, где обитала бы святость (мир, свет, любовь). Таким местом является храм. 
Издавна на месте будущего поселения: деревни, села, города в первую очередь создавалась церковь. В церковь на богослужение в воскресные дни и в великие церковные праздники в старину приходили все или почти все жители села или города. В храме, как правило, совершается крещение новорожденных, здесь же бывает венчание новобрачных, в храме отпевают умерших православных христиан. В храме также совершаются проводы защитников Отечества на войну и благодарственные службы после победы. Около храма наши предки собирались на народные собрания. 
Русские люди во все времена старались посвящать Богу самое лучшее, на что они способны. 
В заключение изученного курса 23.05.2019 четвероклассников ждала экскурсия в Свято-Никольский храм х. Тубянской. Дети познакомились с устройством храма, его символами, основными догматами православной веры. 






Каждому ребёнку были переданы книги.





Отец Владимир после экскурсии пригласил ребят в трапезную, где их ждало сладкое угощение.



четверг, 23 мая 2019 г.

Еcли рассказать детям о войне, им будет, что помнить.

Участие в Международной Акции «Читаем детям о войне» стало традицией для "Затейников". К этому мероприятию ребята готовились со знанием дела. Они выучили стихи военной тематики, разузнали у родителей и бабушек о родственниках, участвовавших в ВОВ, составили о них устный рассказ, подкрепив старыми фотографиями, узнали о том, какие памятники погибшим установлены в их родных станицах, сёлах и хуторах. С подготовленным "багажом" ребята пришли в детскую библиотеку, чтобы почтить героическое прошлое нашей страны.

Вступительное слово библиотекаря.

9 мая все мы празднуем День Победы. К сожалению, с каждым годом остается все меньше очевидцев героических событий. Откуда мы сможем узнают о Великой Отечественной войне?
- Правильно, из рассказов родственников, преподавателей школ, из фильмов и телевизионных передач.
И еще у нас есть книги. И мы будем их читать, чтобы сохранить память поколений о героическом прошлом.
- Сегодня, будут прочитаны вслух лучшие образцы художественной литературы, посвященной событиям 1941-1945 гг. и великому человеческому подвигу.
Сегодня мы участвуем в Международной Акции «Читаем детям о войне», посвященной Дню Великой Победы.
- Обратите внимание (показ на выставку) на творчество Сергея Петровича Алексеева. Писатель создал целую историческую библиотеку для школьников. Среди книг Сергея Алексеева особое место занимают рассказы о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Главные битвы, рассказы о полководцах – маршалах Г.К.Жукове, К. К. Рокоссовском, героях на фронте и в тылу – все ключевые моменты этой войны отражены в книгах С.П. Алексеева.
Коротко о биографии писателя:
писатель сам прошёл войну лётчиком. Получив тяжёлое ранение, С. Алексеев работал в тылу, а после войны стал писать книги для детей.
- Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Они не щадили себя, стояли насмерть, сражались до последних сил за каждый город, за каждое село, за каждую улицу. Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние морозы, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед! Ведь солдаты защищали свой дом, свою семью, свою Родину.

Андрей.
Был великий День Победы
Много лет тому назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
Помнит славный день победы
Вся огромная страна,
В день Победы наши деды
надевают ордена.
Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ-
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас!
Народ – герой, как богатырь,
Прошел сквозь бури, войны,
Чтоб на земле был вечный мир
И жили мы спокойно!
Валера.
«Вставай, народ!» Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
За Днепр и Волгу шли солдаты в бой,
Сражались за советский край родной,
За каждый город, каждое село,
За все, что на Земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый сад,
За мир, за счастье каждого из нас.
Артём.
- Слава нашим генералам! Слава!
Слава нашим адмиралам!
И солдатам рядовым!
Пешим, плавающим, конным,
В жарких битвах закаленным,
Слава павшим и живым!
От души спасибо им!
-Спасибо им за тишину,
За наше небо голубое.
За то, что в страшную войну
Сумели мир прикрыть собою!
- За то, что все еще в строю,
Хотя болят ночами раны,
За смелость в яростном бою
Поклон вам низкий ветераны!
Учитель.
Написано много произведений о стойкости, силе, отваге, мужестве советских солдат. Ребята приготовили презентацию книги.

Иван. В своем сборнике стихов о ВОВ Сергей Михалков «Победа» пишет о нелегкой доле советского народа в это тяжелое время (показ книги, иллюстраций). Он пишет как весь народ, люди разных национальностей, едино встали на защиту родины. Как трудились, как помогали воинам женщины, старики, дети в тылу.

Саша. В стихотворении «Служу Советскому Союзу» рассказывается о герое – матери, которая вырастила десятерых детей, защитников отечества.

Учитель. Тяжело было солдатам в годы войны. В перерывах между боями они садились писать письма своим родным, отдыхали, пели военные песни.

Илья Ш. В книге А. Твардовского «Рассказ танкиста» рассказывается о героизме наших танкистов, как мальчишки помогали нашим солдатам, ходили на разведку.

Библиотекарь. В годы войны было тяжело всем: солдатам на фронте, старикам, женщинам, детям в тылу. Им приходилось много трудиться, не было еды вдоволь, маленькие дети. Немалую отвагу и смелость на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой. О них написано много рассказов: Лев Кассиль в рассказе «Сестра»(показ) пишет о молодой девушке Наде, которая помогала раненым на поле боя. Столько мужества и отваги в ней в числе многих других сестер.

Роза. В этом рассказе рассказываются о ВОВ. «Малютка»- это такой танк Т- 16. Он и вправду малютка по сравнению с другими танками. Экипаж состоял из двух человек. Рассказывается о том, как эти танки помогали в боях под Ленинградом. Они легче, увертливее. Они лучше держались на болотистом, топком грунте. Тяжелые бои прошли в этих местах. Мужество и героизм наших танкистов показан в рассказах Сергея Алексеева.

Вика. Множество небольших рассказов о солдатах, о летчиках, моряках, о наших защитниках Отечества написал Юрий Стрехин в своем сборнике рассказов о ВОВ «Город отважных». Автор рассказал о тяжелой службе наших воинов, о том, как помогали женщины в годы войны: они были медсестрами, пулеметчицами, разведчиками, летчиками.

Игорь. Автор рассказов о ВОВ Лев Кассиль в своей книге «Главное войско» рассказывает о советских солдатах, летчиках, которые защищали нас с неба, о женщинах медсестрах и врачах, которые боролись за здоровье раненых, о саперах, пулеметчиках, о наших танкистах, катюшах.

Илья А. Сергей Алексеев в своем сборнике рассказов о ВОВ «Последний штурм» писал о подвиге сапера, о битве наших солдат в Берлине, о том, как советский солдат спас немецкую девочку. После войны в Берлине этому солдату, который спас девочку, был установлен памятник «Солдат с девочкой на руках».

Чтение рассказов о войне.


Библиотекарь. Война эта была очень жестокая. Силы были неравные, потому что немцы готовились к войне, и без объявления напали на нашу родину. Они уничтожали все вокруг: города, села, поля, не жалели не стариков, не детей, не женщин. Казнили, били, пытали, убивали. Но наш народ стоял за Родину насмерть, у них была отвага, мужество и стойкость.
- Кто же победил фашистских захватчиков? Кто восстанавливал города, села? Кто работал без устали в тылу? Это наш великий народ – народ – победитель! Как много сделал наш народ для того, чтобы мы жили под мирным небом! Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, отстоящих мир в жестокой битве. Всем им, нашим защитникам – ветеранам мы обязаны тем, что мы живем сейчас под мирным чистым небом. Вечная им слава!
Поклонимся великим тем годам…
Тем славным командирам и бойцам…
И маршалам страны и рядовым,
Поклонимся и мертвым и живым,
Всем тем, которых забывать нельзя!
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром, всем народом, всей Землей!
Поклонимся за тот великий бой!( Н. Добронравов)

Под музыку "День Победы"(музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова в исполнении Льва Лещенко) прошёл мастер-класс "Гвоздики памяти".








Педагоги: Л.В. Дьяченко
К.А.Селивёрстова 
А.А. Журавлёва 

суббота, 11 мая 2019 г.

Вечер памяти...

Добрый день уважаемые гости! Мы отмечаем один из самых больших, волнующих праздников - День Победы! Это победа наших предков. Мы должны сберечь память о тех, кто отдал жизнь, защищая нашу Родину, заботиться о живущих рядом с нами людях, переживших войну.


Чтец1. Помните!
Через века, через года - Помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны! Люди!
Покуда сердца стучаться, - помните!
Какой ценой завоевано счастье, - 
Пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили!
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда, - Помните!
Песня "Память"
"Самарские частушки" исполняет Жаркова Альбина. 

Ведущий1. На рассвете 22 июня 1941 года, тысячи фашистских орудий открыли огонь по нашим заставам, железным дорогам, городам. Началась война.
Тяжелый грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. "Война!" - крикнул кто-то. Это было 22 июня в 4 часа 15 минут утра по московскому времени.
Звучит голос Левитана, который сообщает о начале войны.
Ведущий2. Великая Отечественная война была тяжелым испытанием для всей страны. Война - это тонны бомб и снарядов,падающих на мирных жителей. 
В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100. Вот она, война!
Ведущий1. Велики подвиги тех, кому пришлось принять первый удар врага. На стене брестской крепости солдат написал кровью: "Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!"
Ведущий2. В боях под Москвой прославились 28 панфиловцев. Они не пропустили ни один из 50 вражеских танков и пали смертью храбрых в неравной схватке. 
Ведущий1. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Много солдат спасли от смерти нежные добрые руки.  
(Выходит девочка в косынке с красным крестом и сумкой)
Чтец2. Пушки грохочут, пули свистят 
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
"Давай, поддержу, рану твою я перевяжу!"
Всё позабыла, слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многоих сестричка от смерти спасла!
Ведущий2. В суровые годы войны рядом со взрослыми встали дети. Школьники работали на заводах наравне со взрослыми, выступали с концертами перед ранеными в госпиталях, собирали тёплые вещи. 
Чтец3. Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла?
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать мальчишки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
Ведущий1. Героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие отдали свою жизнь за победу. 
















пятница, 10 мая 2019 г.

День Победы!


Четвероклассники  с нетерпением ждали майские праздники. Ведь ещё в январе они запланировали изготовление броши "Красная гвоздика". Этот символ Победы ребята делают ежегодно, но каждый раз по-новому. В этом году грудь юных патриотов украшала Георгиевская лента с гвоздикой из красных шерстяных ниток. Технику изготовления нитяных цветков учащиеся четвёртого класса освоили на уроках технологии. И теперь, они с гордостью использовали своё мастерство. 
В эти праздничные дни программа насыщенная: ребята посетили концерт в музыкальной школе, посетили новую тематическую экспозицию музея, стали участниками мастер-класса "Письма фронта", почтили память погибших во время ВОВ у мемориала, поучаствовали в ежегодной патриотической акции "Красная гвоздика". 

 ФОТОРЕПОРТАЖ











среда, 27 февраля 2019 г.

Тематическая "Неделя игр и игрушек"


 Мастер-класс по изготовлению тряпичной куклы 
«Отдарок на подарок» (краеведческий музей)
Тряпичная кукла «Отдарок на подарок» рождена древним русским обычаем «отдариваться», то есть в ответ на сделанный подарок дарить что-то в ответ. Существовало даже присловье «Все подарочки любят отдарочки». И такая народная тряпичная кукла становилась знаком благодарности детей за «серьезные» дары, которые делали им родители или другие родственники. Свои первые тряпичные куклы — отдарки дети делали в два-три годика. И пусть получались они не очень ровными да красивыми – главное, чтобы были сделаны от души и с благодарностью. Такие куклы девочки делали не раз и не два. А последнюю куклу-отдарок делали уже девушки перед замужеством – для свекра и свекрови. Такие куклы делались обязательно без использования ножниц и иголки – чтобы не испортить отношения с тем, кому отдарок предназначался, не сделать их «острыми».  








Педагог: Л.В. Дьяченко






3 день – День «Игр и забав».

В этот день предметной недели ребята с удовольствием посетили библиотеку, где библиотекарь Ирина Георгиевна провела беседу с обучающимися на тему "игры и игрушки".

На этом мероприятии ребята знакомились с историей игр и игрушек, слушали отрывки из книг, просматривали презентацию и видеоматериалы. И пришли к мысли, что на игрушки не влияет время, они по-прежнему находят свой путь к сердцам не только детей, но и взрослых.










педагог: К.А. Селиверстова

4 день – День музыкальных игр и игрушек

Теперь игра – не развлечение, 
А с большим значением, 
В музыкальные игры будем играть, 
Голос и слух свой развивать.
Массу удовольствия получили дети посетив в этот день музыкальную школу.  Дети играли в народные игры, игры-забавы под музыкальное сопровождение.







Педагоги: Л.В. Дьяченко 
А.А. Журавлёва 


5 день – День спортивных игр



Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Всем сейчас физкульт – Ура!


Самая главная ценность у каждого человека- это здоровье. Поэтому в рамках предметной недели "Игры и игрушки" было включено спортивное оздоровительное мероприятие. 

Участники соревновались в силе, ловкости, быстроте, получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.







Педагог: Л.В. Дьяченко